«Мен оқыған ертегі» байқауы / смотр «Сказка, которую я читаю»

📚✨ «Мен оқыған ертегі» байқауы ✨🎭

«Біртұтас тәрбие» бағдарламасы аясында «Балалар кітапханасы» жобасының бағыты бойынша №10 жалпы білім беретін мектепте 4-сынып оқушылары арасында «Мен оқыған ертегі» атты театрландырылған қойылым байқауы өтті.

🔹 Байқаудың мақсаты:
 📖 Оқушылардың кітап оқуға және әдеби мұраға деген қызығушылығын арттыру;
 🎭 Балалардың шығармашылық және актерлік қабілеттерін дамыту;
 📚 Көркем әдебиет пен театр өнеріне назар аудару;

🔹 Байқаудың міндеттері:
 🎬 Оқушылардың таланттарын ашуға жағдай жасау;
 🗣 Көркем сөз оқу және сахнада өзін-өзі ұстау дағдыларын дамыту;
 🤝 Командалық жұмыс істеу қабілетін қалыптастыру;
 💡 Балалардың шығармашылық ойлауын дамыту және өз бетінше дайындалуға ынталандыру.

🏆 Байқау қорытындылары:
 🥇 1 орын – 4«Б» сыныбы
 🥈 2 орын – 4«В» сыныбы
 🥉 3 орын – 4«А» және 4«Г» сыныптары

Бұл байқау балалардың оқу дағдыларын жетілдіруге, қиялын дамытуға және өзіне деген сенімділігін нығайтуға зор ықпал етті. Барлық қатысушыларға алғысымызды білдіреміз және шығармашылық табыстар тілейміз! 📖✨

#МенОқығанЕртегі #БалаларКітапханасы #БіртұтасТәрбие #КітапОқуМәдениеті #№10ЖББМ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

В рамках реализации программы «Біртұтас тәрбие» и направления проекта «Балалар кітапханасы» в школе был проведен конкурс театрализованных сказок «Сказка, которую я читаю» среди учащихся 4-х классов.

• Цели конкурса:
  • Формирование у учащихся интереса к чтению и литературному наследию;
  • Развитие творческих и актерских способностей детей;
  • Привлечение внимания к художественной литературе и театральному искусству;
  • Воспитание любви к родному языку и культуре.
• Задачи конкурса:
  • Создание условий для раскрытия артистических талантов учащихся;
  • Развитие навыков выразительного чтения и сценического мастерства;
  • Формирование у детей умения работать в команде;
  • Стимулирование самостоятельной подготовки и творческого мышления.

Итоги конкурса:

• 1 место – 4«Б» класс
• 2 место – 4«В» класс
• 3 место – 4«А» и 4«Г» классы                                                               

 Конкурс способствовал укреплению интереса к чтению, развитию воображения и уверенности в себе у участников.